常有不少學(xué)員會(huì)抱怨教練態(tài)度不好，教授不細(xì)心等情況，導(dǎo)致自己的考試遲遲無(wú)法通過(guò)。其實(shí)學(xué)員有沒(méi)有想過(guò)是自己本身的問(wèn)題呢？那么，在學(xué)車過(guò)程中如何與教練相處呢？這可是有學(xué)問(wèn)的哦！棲霞駕校在這與大家分享一下。
 

一、端正學(xué)車態(tài)度
 
學(xué)車，真正的目的是學(xué)駕駛技術(shù)。很多學(xué)員學(xué)車，目的只是為了拿個(gè)本，駕駛技術(shù)的好壞關(guān)系到自己和他人的人身安全，同時(shí)，差的駕駛技術(shù)會(huì)導(dǎo)致今后汽車維修費(fèi)用增加。無(wú)論從安全方面，還是從今后的開車費(fèi)用方面考慮，學(xué)車，都要認(rèn)真的去學(xué)駕駛技術(shù)。
 
要擠出時(shí)間來(lái)學(xué)車。很多上班族，報(bào)名后就大喊沒(méi)時(shí)間學(xué)車。"時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠總會(huì)有的"。不把學(xué)車當(dāng)回事的人，時(shí)間永遠(yuǎn)是不夠的。如果真的是沒(méi)有時(shí)間學(xué)車，那為什么還要報(bào)名學(xué)車呢？
 
不要"三天打魚，兩天曬網(wǎng)"。學(xué)車講究連續(xù)性，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)是最好的。今天學(xué)會(huì)了，過(guò)三天再練習(xí)時(shí)發(fā)現(xiàn)又陌生了，又得重頭再來(lái)，這樣反反復(fù)復(fù)以后發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)入了一個(gè)學(xué)車的盲區(qū)，不知道該怎么學(xué)車了，反正就是學(xué)不會(huì)。
 
以謙虛的態(tài)度學(xué)車。也許你曾經(jīng)摸過(guò)車，也許你自認(rèn)為已經(jīng)會(huì)開車了，并且有上路開車的經(jīng)歷，也許你已經(jīng)開車好多年了，因此，你認(rèn)為學(xué)車沒(méi)什么了不起的。本站反而提醒學(xué)員的兩點(diǎn)是：一，駕校不喜歡以上類型的學(xué)員，原因是開車的壞習(xí)慣太多，教學(xué)中首先要改正他，費(fèi)不少時(shí)間和精力。二，以上類型的學(xué)員，考試不及格的概率超高，最諷刺的是，這種學(xué)員往往在訓(xùn)練時(shí)成為教練第二，在一旁指導(dǎo)自己的同班朋友，可是考試時(shí)他自己卻考不及格，大傷臉面。
 
二、遵守學(xué)校紀(jì)律
 
要遵守學(xué)校紀(jì)律，重要的有三點(diǎn)：
 
1、當(dāng)駕校通知你上理論培訓(xùn)課時(shí)，當(dāng)駕校通知你去測(cè)考時(shí)，當(dāng)駕校通知你去正式考試時(shí)，當(dāng)駕校安排你練車時(shí)等等，要聽(tīng)從駕校的安排，如確實(shí)有特殊情況，要跟駕校說(shuō)明和協(xié)商，不能擅自做主。
 
2、如果你確實(shí)有事情而錯(cuò)過(guò)駕校的相關(guān)安排，可以讓駕校重新安排，尋找理由，"沒(méi)有得到通知""忘記了""通知的不對(duì)"，甚至以其他相要挾，都會(huì)影響你跟駕校的關(guān)系。
 
3、嚴(yán)格遵守駕駛操作規(guī)定，不得在無(wú)教練員指導(dǎo)的情況下，擅自操作教練車。這點(diǎn)對(duì)于那些輕視學(xué)車的人很重要，教練場(chǎng)上往往聚集著很多學(xué)員，"兩死兩傷"的悲劇，不就是學(xué)員趁教練不在私自上車練習(xí)發(fā)生的嗎？
 
三、尊重和理解你的教練
 
也許你在事業(yè)上是個(gè)非常成功的人，比教練更有錢；也許你受過(guò)的教育比教練高，知識(shí)淵博；也許你是個(gè)有品位的人，穿著、處事、生活等方面比教練更講究；但是，在學(xué)車方面，你不如教練！
 
盡管你是上帝，教練有義務(wù)培訓(xùn)你，有義務(wù)教你學(xué)好駕駛技術(shù)，但是這并不等于教練是你的奴仆，而恰恰相反，他是你的老師，你的師傅！學(xué)生尊重老師，徒弟尊重師傅，是中華民族自古以來(lái)的傳統(tǒng)美德。那種把不尊重教練，把"你不就是個(gè)當(dāng)教練的嗎？"這種話掛嘴邊的人，是極不道德的。
 
面對(duì)眾多的學(xué)員，長(zhǎng)期單調(diào)乏味的重復(fù)工作，整天的體力和腦力勞動(dòng)，教練員的耐心難免有時(shí)會(huì)有所偏差，面對(duì)理解力差的學(xué)員，面對(duì)不聽(tīng)話的學(xué)員，面對(duì)不認(rèn)真的學(xué)員，難免有時(shí)會(huì)有所激動(dòng)，或者，有時(shí)處于教學(xué)的目的，也會(huì)采取比較嚴(yán)格的教學(xué)方式。無(wú)論哪般原因，總之，如果不是經(jīng)常發(fā)生，可以在容忍范圍內(nèi)，希望學(xué)員理解，畢竟教練不是機(jī)器人，有血有肉，有精神有思想，也需要休息。
 
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